said
المدير العام
 ✿ ملاحظة ✿ : 
 جنسي ✿ : 
 نــقـــ ــاطـ ✿ : 2147498707
 عـدد مساهـماتـيـ ✿ : 7486
 مــ ـيلادي ✿ : 20/03/1990
 تـاريخـ التسـجيلـ ✿ : 21/08/2010
عــ ــمريـ ✿ : 34
 المـوقـــــ ع ✿ : الشرق الجزائري
 أحلى دولة أعيش فيها ✿ : 
 مشروبي المفضل ✿ : 
 متصفحي ✿ : 
 حقوق المنتدى : 
 |  موضوع: بكالوريا دورة جوان 2011  الخميس أكتوبر 11, 2012 4:21 am | |
|
بكالوريا دورة جوان 2011
شعبة آداب وفلسفة
اختر موضوعا واحدا فقط :الموضوع الأول :هل التمايز بين العادة والإرادة ينفي وجود علاقة وظيفية بينهما ؟ الموضوع الثاني : قيل : " إن مبدأ المساواة هو الذي يجسد العدالة الاجتماعية على أرض الواقع". دافع عن صحة هذه الأطروحة. الموضوع الثالث : النص :"
يعتقد السيد " دوهرينغ " أن في وسعه فبركة الرياضيات المحض كلها قبليا ، أي
بدون استخدام التجارب التي يقدمها لنا العالم الخارجي ، وبإخراجها من
دماغه. في الرياضيات المحض يشتغل العقل على حد قوله - " بما يخلق ويتخيل هو
نفسه بحرية" ، وتكون مفاهيم العدد والصور " موضوعه الكافي ومخلوقه الخاص" .
وهكذا فان الرياضيات " قيمة مستقلة عن التجربة الخاصة وعن المحتوى الواقعي
للعالم".ولكن
ليس صحيحا قط أن العقل ، في الرياضيات المحض ، يشتغل حصرا بمخلوقاته
وتخيلاته الخاصة ، فالتصورات عن العدد والصورة لم تأت من أي مكان خارج عن
العالم الواقعي ، إن الأصابع العشر التي تعلم الناس العد ، وبالتالي تعلموا
القيام بأول عملية حسابية ، هي كل ما تريد ، اللهم إلا أن تكون ابتداعا
حرا من العقل ، ومن أجل العد لا يكفي أن تكون القدرة على النظر إلى هذه
الأشياء ، بصرف النظر عن جميع صفاتها الأخرى خلا عددها ، وهذه القدرة هي
نتيجة تطور تاريخي طويل ، قائم على أساس التجربة . وفكرة الصورة ، مثل فكرة
العدد مأخوذة حصرا عن العالم الخارجي ومنبثقة عن الدماغ كنتاج للفكر المحض
. لقد كان لابد من وجود أشياء ذات صورة قورنت بها الصور قبل أن يستطاع
الوصول إلى فكرة الصورة ، وموضوع الرياضيات المحض هو الأشكال المساحية
والنسب الكمية للعالم الواقعي ، إذن فهي مادة جد مشخصة ".جان كانابا / نصوص مختارة لانجلزالـمطلوب : أكتب مقالة فلسفية تعالج فيها مضمون النص . | |
|
